عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه : رابطه ی بین سبک رهبری مديران ، جو مدرسه و اثر بخشی مدارس متوسطه شهر اقلید
ب : نظریه نوع دوم
نظریه های نوع دوم تمرکزشان بر اقدامات و رفتارهای رهبران است که اغلب از دیدگاه پیروان مورد بررسی قرار می گیرد . نظریه های نوع اول و دوم عمدتا برروی رهبران تاکید دارند اگرچه نظریه های نوع دوم در بعضی موارد توصیف رهبران را از دید پیروان مورد توجه قرار می دهند . این نظریه ها ، ویژگی های خود پیروان را مورد توجه قرار نمی دهد و همچنین موقعیت رهبران را برای درک فرآیند رهبری در نظر نمی گیرد . نظریه های نوع دوم سبک های رهبری را در یکی از سه دسته زیر قرار می دهند:
سبک استبدادی (خودکامه) [1]: سبکی است که رهبر به شدت از اقدامات کنترلی و دستوری استفاده می کند تا مقررات ، قوانین ، فعالیت ها و ارتباطات در محیط کار به اجراء درآمده و به افراد تحمیل شوند .
سبک دموکراتیک[2]: یک سبک رهبری است که رهبر با توجه به کار و محیط کاری اقدامات همکاری جویا نه و ارتباطات متقابل را با پیروان بکار می برد .
سبک آسان گیر (آزادمنشانه)[3]: یک سبک رهبری است که رهبر برای قبول مسئولیت عاجز است .
سوالات یا اهداف پایان نامه :
1 . تبيين سهم سبك رهبري مديران و جو مدرسه در پيش بيني اثر بخشي مدارس.
- تبيين رابطه بین ابعاد جو مدرسه با اثر بخشي مدارس .
- تبيين سهم ابعاد جو مدرسه درپيش بيني اثر بخشي مدارس.
